參加小學生夏令營收獲頗豐，可以收獲獨立、自信、自強與團結(jié)友愛。青少年夏令營機構(gòu)認為：興趣是巨大的動力，讓孩子有興趣的學習。興趣的發(fā)展分為三個階段：有趣-樂趣-志趣。
　　經(jīng)常聽家長說孩子對學習沒有興趣，只對玩感興趣，怎么玩也玩不夠。怎么樣才能讓孩子對待學習像看電視玩游戲一樣專注呢？
　　我們只要了解了興趣的發(fā)展，在孩子認為一件事物有趣的時候不要阻礙孩子，要對孩子進行鼓勵，在他探索的過程中幫助他建立自信，幫助他繼續(xù)前進，進入樂趣階段。在樂趣階段，引導孩子對事物的認識不要只停留在個別事物的表面，而應去探索事物的前因后果及發(fā)展規(guī)律，有了樂趣，孩子才會千方百計地克服遇到的困難。把樂趣發(fā)展成為志趣，我們要做到尊重孩子的樂趣。分析孩子興趣的積極因素，并向積極的方向循循誘導。

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