現(xiàn)代青少年學(xué)生在填鴨式的教育指揮棒下，缺乏廣闊的實(shí)踐空間，沒(méi)有創(chuàng)新思維，缺乏動(dòng)手能力，再加上長(zhǎng)輩的溺愛(ài)，自理能力差，調(diào)皮、厭學(xué)、不懂得感恩，覺(jué)得一切都是應(yīng)該的，什么都覺(jué)得無(wú)所謂，處事馬虎，不愛(ài)勞動(dòng)，缺乏團(tuán)隊(duì)互助、協(xié)作精神，不尊重長(zhǎng)輩，心理承受能力差，缺乏吃苦耐勞精神，遇事就想逃避，處事不果斷，早戀和網(wǎng)癮，缺乏辨別是非能力，身體素質(zhì)較差…軍事夏令營(yíng)致力于提高青少年學(xué)生素質(zhì)的機(jī)構(gòu)，以弘揚(yáng)黃埔精神，振興中華為己任！讓學(xué)生在黃埔軍校這塊神圣領(lǐng)土上學(xué)習(xí)黃埔精神，發(fā)揚(yáng)黃埔精神，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，提高他們的自身素質(zhì)，激發(fā)他們奮發(fā)向上，激發(fā)自我潛能，增強(qiáng)斗志。通過(guò)軍事訓(xùn)練讓他們更加懂得紀(jì)律的重要性，增強(qiáng)他們的忍耐力。通過(guò)感恩課程，讓他們更加懂得感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩社會(huì)、感恩一切應(yīng)該感恩的。通過(guò)激勵(lì)課程，讓他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為理想而艱苦奮斗。
　　學(xué)生通過(guò)能夠體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的軍事趣味游戲項(xiàng)目，提高青少年學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)……我們深深地知道，青少年是國(guó)家未來(lái)的希望，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，少年弱則國(guó)家弱。因此，有必要給青少年提供一種改進(jìn)與提升自我素質(zhì)的方法與途徑，讓他們有個(gè)美好的暑假，不至于沉溺于上網(wǎng)，打游戲機(jī)等。但是青少年學(xué)生想要的學(xué)習(xí)氛圍是又不像課堂一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，要給他們一個(gè)在活動(dòng)中體驗(yàn)與學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓他們身心健康得到全面的發(fā)展，去除厭學(xué)情緒。
　　學(xué)生在這里以軍事化訓(xùn)練，一方面提升他們的紀(jì)律性，增強(qiáng)他們的體魄，另一方面提升他們的意志力，心志得到磨練，學(xué)習(xí)軍人剛毅、勇敢的作風(fēng)，學(xué)習(xí)做事雷厲風(fēng)行，不馬虎、不拖拉，生活方面提高自理能力，促進(jìn)與人相處能力，特別是在集體生活情況下的適應(yīng)能力。同時(shí)也學(xué)到基本的軍事知識(shí)，樹(shù)立起強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，從而形成遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，建立起正確的人生觀與世界觀！學(xué)到正確的、有效的與人溝通的方法與技巧。
　　軍事夏令營(yíng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活作息習(xí)慣，養(yǎng)成寬容、以誠(chéng)待人的性格，為今后生活和交際提供更好的經(jīng)驗(yàn)。

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