軍事夏令營(yíng)不同于其他的主題夏令營(yíng)，例如英語(yǔ)類的夏令營(yíng)，孩子回來(lái)英語(yǔ)口語(yǔ)一定會(huì)有個(gè)突飛猛進(jìn)的提升，而軍事夏令營(yíng)看似孩子去參加一些軍隊(duì)的活動(dòng)，對(duì)于孩子之后的變化，家長(zhǎng)們也覺(jué)得不知道會(huì)是什么樣子的。
我們做了很多年的軍事夏令營(yíng)的招生工作，在進(jìn)行招生咨詢的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)了一些所謂的“問(wèn)題”孩子，在夏令營(yíng)結(jié)束后，我們也會(huì)適當(dāng)?shù)膶?duì)家長(zhǎng)進(jìn)行回訪。得出了以下的一些結(jié)論。
1.“孩子變得勤快了�！边@可能是比較直觀也比較多的一種變化。因?yàn)樵谲娛碌南牧顮I(yíng)中，孩子需要自己整理自己的內(nèi)務(wù)，貼身的衣物也要自己清洗。孩子之前沒(méi)有機(jī)會(huì)做這些，甚至不知道做這些也是一件很辛苦的事情，從營(yíng)地回到家，孩子按照之前的要求自己整理自己的內(nèi)務(wù)，家長(zhǎng)明顯感到孩子變得勤快了。
2.“孩子不再那么依賴電子設(shè)備了�！痹谲娛孪牧顮I(yíng)活動(dòng)中，孩子只有極少的時(shí)間可以給父母打個(gè)電話，其他的時(shí)間都被訓(xùn)練和活動(dòng)填滿了。越來(lái)越多的孩子在現(xiàn)在的生活中，手機(jī)，iPad，都是他們的必需品，他們用電子設(shè)備和身邊的人保持溝通和聯(lián)系。他們?cè)谟螒蛑写虬l(fā)時(shí)間結(jié)交朋友。而軍事夏令營(yíng)這種封閉的環(huán)境，和無(wú)處不在的集體生活，讓他們?cè)谌粘５纳钪幸步Y(jié)交到了很多朋友，在電子設(shè)備之外，他們找到了生活本身的樂(lè)趣。懂得了面對(duì)面的溝通也可以很快樂(lè)的道理。
3.“孩子終于懂得了家長(zhǎng)的不易�！焙芏嗵幵谇啻浩诘暮⒆樱麄冏哉J(rèn)為自己有了成年人的身體和想法，卻由于和父母的溝通少，覺(jué)得家長(zhǎng)不懂自己的世界，就漸漸和家長(zhǎng)有了一些溝通不暢的事件發(fā)生。家長(zhǎng)覺(jué)得我們都是為了孩子，我們努力工作，把工作之余的時(shí)間都給了孩子。可孩子卻偏偏不理解我們。軍事夏令營(yíng)就給了孩子和家長(zhǎng)一個(gè)小別離的時(shí)間，可以用來(lái)發(fā)現(xiàn)彼此對(duì)于自己有多么多么的重要。孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使自己慢慢長(zhǎng)大，也是需要家人的照顧和鼓勵(lì)，孩子會(huì)在自己訓(xùn)練一天之后什么都不想干的時(shí)候，想到工作了一天的父母這時(shí)候還必須給他準(zhǔn)備晚飯。他們漸漸看到了家長(zhǎng)的不易。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了，懂得為別人著想，懂得感恩。
其實(shí)，不同的家庭會(huì)教育各種各樣性格的孩子，而不同的孩子在活動(dòng)中的收獲也是完全不同的。所以如果您有什么特別需要鍛煉孩子的部分，也請(qǐng)您撥打電話告訴我們，我們也很樂(lè)意幫您的孩子找到最合適他的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)。
